メキシカン

チキンファヒータにした。デザートにはムースとヨーグルトも付いていた。

レッスンノート

la clim=la climatisation　空気調節

le climatiseur　エアコン

la ventilation　換気

l'aération　換気

le ventilateur　扇風機

le parfum　香水

parfumé　香水をつけた

la pafumerie　香水店

今日は銀座校へ行った。街頭ではインタビューを受けている人をよく見かける。

渋谷校

学校近くのイタリアンで久々のカルボナーラ。かなり濃厚で食べ終わる頃にはパスタが固まっていた。

レッスンノート

no parece que hagas karate.

空手をやっているように見えない。

artes marciales　武道

tener heridas　怪我をする

está de rebajas=hay rebajas　バーゲン中

me encontré/reuní con　会う

envidia=envy

despedir=fire

vandalismo　公共物などの破壊

frustrado

ciudad natal　生まれた所

voluntario　ボランティア

estar arrepentida　後悔した

文法

tan + adj. + como

tanto + sus. + como

debería consultar

初めて渋谷校に行った。教室内は明るく開放的で各ブースには小型の扇風機が節電のため備付けられていた。月謝制のレッスンは明日でラスト。スクールに行く途中メキシカンがあるので行きたい・・

レッスン×4

ダンスや語学トータルで4レッスンも取ったのでさすがに疲れた・・月謝制のスクールはあと2回で終了。依頼も2件来たので夕飯は近所の牛丼で済ませた。あんまり予定を詰込むと体調を崩すので気を付けよう。

un cachet mensuel　月謝

bol de riz au bœuf　牛丼

レッスンノート　1時間目
maladresse　不器用
impoli　失礼な
régime　ダイエット

2時間目
un malentendu　勘違い
les habitué　常連客
une immunité　免疫

une figure　図

un tableau　表

équilibré　バランスのとれた

passer un contrat　契約を結ぶ

une demande　依頼

休学

大きな契約に備えて今通学してるスクールは6月で休学することにした。またチケット制の会話サロンはあと2週間で期限が切れてしまうので早めに使い切りたい。

レッスンノート　invitations

avec grand plaisir

se libérer　（時間が）空いている

en principe　原則として

se débarraser de　を脱ぐ

en revanche　その代わりに、その代償に

la malbouff　ジャンクフード

conventionnellement　習慣により

フランス語スクール

GWから2週間経って仕事の問い合わせが多くなってきた。さっきも依頼があり明日提出のため作業中。

今日行ったスクールは色んな言語を選ぶことができる。今度スペイン語も受けてみようかと思う。

レッスンノート

le sommet du G8　G8サミット

une station balnéaire　海水浴場

embarrassé　困惑した

islande　アイスランド

islandais　アイスランド人

cendre　灰

cristal(aux)　結晶体

averse　にわか雨

午前のおやつ

少し早起きして朝のレッスンを受けた。終了後小腹が空いたので昼前だけどロイヤルミルクティーとイチジクパイを頼んだ。カフェはスクールからちょっと離れているけどゆったりと座れ落ち着いた雰囲気。

今日のレッスン

visiter une ville touristique→○

visiter + personne →×

aller (go)とvisiterは英語の使い方と違う。

un marque page　しおり

C'est quoi que tu préfère?

se faire mal au dos　背中を痛める

軽い故障の時はse blesserではない。

gymnastique rythmique　新体操

souple　（体が）柔らかい、柔軟な

sévère　過酷な、厳しい

strictのほうがポジティブ

高校生の頃新体操部に入った。毎日3～4時間の練習がすごくきつく、わずか半年で退部。その後近所の道場に入り自分のペースで練習することにした。

メキシカン

レッスン前メキシカンに行きファヒータを頼んだ。ハラペーニョが効いていて辛かったけど野菜たっぷりで満足。今日も振り替えで2週分のレッスンを取った。

今日のレッスン

1コマ目

jour férié　祝日

congé payé　有給休暇

un embouteillage　交通渋滞

syndicat ouvrier　労働組合

toutes les 4 ans　4年ごとに

du 3 au 5 mai

3 heures de l'aprés-midi

à côté de chez moi

La grande pâque　復活祭

fou/ folle=fool

les ancêtres

2コマ目

un ballon/ une balle

gonfler　膨らます

emballer　包装する

un four　オーブン

un thermos　魔法瓶

un gobelet　コップ

un stand　出店

à　l'intérieurs=dedans

à　l'extérieurs=dehors

予定外の仕事が入ったので急いで進めている。明日は朝稽古に行きたい。

放射性物質の流出

来週はみんなとの集まりがあるため2レッスンまとめて受けた。

今日のレッスン

Niveau très élevé d'iode 131 dans des échantillons au large de la centrale de Fukushima, l'opérateur de la centrale nucléaire endommagée Fukushima Dai-ichi, indique que de l'iode 131 radioactif 7,5 millions de fois supérieurs à la limite légale a été détecté dans des échantillons d'eau de mer près de la centrale.

福島第1原発の取水口付近の亀裂から高濃度の放射性物質で汚染された水が海に流出した。規制値の7,500,000倍の放射性ヨウ素131が検出された。

「フランス人にとって原発事故よりも地震の揺れのほうが怖い。フランス政府が用意したチャーター便は無料だったこともあり多くのフランス人が帰国した。」と言っていた。

通学再開

2年前通っていたスクールへ今日から復帰した。休会、再開が自由で時間帯の変更もある程度可能。

今日のレッスン

France2では最悪のシナリオとして「もし原発のプルトニウムが約2000度まで上昇したらコンクリートを溶かしてしまい地下や海水に放射能物質が漏れ出すかもしれない」と放送した。

・vice versa=l'inverse　反対に

・la produit pharmaceutiques　医薬品

・le consulat, l'ambassade

・une coupure d'électricité　停電

・la consommation de courant　消費量

・ventilateur　扇風機

・des énergies alternatives　代替エネルギー　

・des énergies renouvelable　再生可能エネルギー

・béton　コンクリート　・la liquéfaction　液状化　

・les manifestants　デモの参加者　・la manifestation　デモ

震災後、各国では何らかの影響を受け、国によっては日本以上に動揺が広がっている様子。講師は日本の時事にも詳しく色々な表現の勉強になった。久々の通学だったこともあり満たされた気分。一箇所ぐらい通いがあってもいいかな。

復習その3

シチューハンバーグとかぼちゃスープを久しぶりに頼んだ。今日は混んでたので喫煙席だった。

フランス語教室　その3

使役動詞

Je vais faire réparer mon ordinateur par un spécialité.

専門家にパソコンを直してもらう（パソコンに変化があるので「par」）

J'ai fait observer le réglement à mes élèves.

学生を規則に従わせる（変化がないので「à」）

Sa femme lui a fait acheter ce sac.

妻が夫にこのかばんを買わせた（a lui）

その他

demander de　お願いする

nettoyer　掃除をする

encore du café　もう一杯のコーヒー

Les élèves d'aujourd'hui ne travaillent pas que ceux d'autrefois.

今日の学生は昔の学生ほど勉強をしない（les élèvesを繰り返さない）

続く・・・

郵便局の窓口も混んでいて10人待ちだった。こんな時マイノートを開いて待ち時間の有効利用！

使役動詞

フランス語教室　その2

C'est pas possible d'avoir un animal domestique.

ライオンは家で飼える動物ではない

Ça fait beacoup de temps.　時間がかかる

faire la conaissance avec qc.　知り合いになる

Je suis tombé par terre et je me suis fait un bleu.

転んであざができた（自分で怪我したので「se」）

Il m'a flappé donc il m'a fais un bleu.

彼に殴られあざができた（受身ではない）

使役動詞

faireかlaisserの後に来る動詞は「manger, attendre, réparer」などが多い。

Il m'a fait attendre dehors.　待たされた（自分を主語にしない）

Elle s'est fait couper les cheveux.　髪を切ってもらった（切ってもらったのに「se」は特別）

Elle s'est fait volé=On m'a volé.　盗まれた

続く・・・

「～される」は英語のように受身にしたいところ。フランス語の場合あまり受身にはしないのでなかなかピンと来ない。フランス語らしい表現がすぐ思いつくようにしたい。

フランス語教室

授業が終了したのは5時半頃。昼が軽かったので猛烈にお腹が空いた。お菓子を食べ過ぎてしまいそうだったので、おやつはおにぎり、味噌汁、ヨーグルト、お煎餅にした。

今日のレッスン　その1

monquer

Il monque de patience.　辛抱が足りない（冠詞なし）

Il me manque de temps.　時間がない（ilは非人称）

Il me manque.　彼がいなくて寂しい

Je ne sais pas ce qui lui manque.　何が彼に欠けているのか分からない（lui=a lui）

faire

faire chauffer de l'eau, faire bouiller　お湯を沸かす（何かを使用するためfaire）

se faire　作る

その他

Elle s'est acheté une maison　自分のために家を買った（家にかかっているので「e」はいらない）

Les belles femmes ne sont pas toujour aimées.　美人がもてるとは限らない（populaireではない）

Il m'inquiète de sa maladie.　彼の病気が心配（主語は自分でなく彼）

le meilleur œuvre　傑作

pour son affarire　仕事のために

続く・・・

途中結構おしゃべりをするけど内容は濃い。全部復習するのは大変なので何回かに分けることした。週一のペースで通うよりひと月に一度で4時間集中の方が時間を節約できるので通いやすい。

フランス語教室

今日のレッスン
冠詞

à bicyclette（冠詞なし）→sur une bicyclette（冠詞あり）
en train（冠詞なし）→dans le train（冠詞あり）

関係代名詞

ce que+主語+動詞

ce qui+動詞

Ce qui ne me plât pas est ton attitude.

前置詞を伴う動詞

Qui-est la fille à qui tu as parlè hier?

Qui-est la fille avec qui tu est sorti?

フランス語テスト

今日は約2時間フランス語のテストがあった。内容は「間接話法、直接法、接続法、条件法、関係代名詞、代名詞」など。

関係代名詞

・Volà un livre. J'ai besoin de ce livre.

→ Volà le livre dont j'ai besoin.

関係代名詞が（de + 名詞）の時dontを使用。

・Il coupe la branche. Il est assis sur cette branche.

→ Il coupe la branche sur laquelle il est assis.

（de以外の前置詞 + 名詞）の時（前置詞 + lequelle）を使用。

接続法

douter que　疑い

être contet que　感情

proposer que　命令、提案、禁止

vouloir que　願望

Il faut que　義務

Il est possible que　可能性

Il est normal que　判断

会話にはあまり接続法は使用されないためピンとこない。来月から文芸翻訳クラスがスタートする。小説には接続法など頻繁に出てくるので慣れることを期待している。

フランス語教室

昨年は青だったけど今年は水色のイルミネーションで飾られている。多くの人が写真を撮っていた。年内のフランス語教室は今日で終了した。来年は1月中旬の予定。

今日の文法　比較級

・Il est moins intelligent que moi.　

比較級は否定形にしない。

・Je ne sais pas qui m'aime autant que lui.
・Elle est plus connus que celui.

・La tarte de ma mére est meilleure que celui [la tarte de] du chef.

・jouer du piano 　・avoir l'air + 形容詞 　・il y a=y-a-t-il

・lire des mangas 　・donc=pour cela 　・sérieusement　真剣に

・Il chantait le mieux de ma class.　クラスで一番歌が上手かった。

・Il était comme l'actor.　俳優のようだった。

「sans」

・彼は眼鏡無しでどうやって運転するの?

Comment il conduit sans ses lunettes?　具体的なので冠詞あり。

・眼鏡無しで運転しないで下さい。　Ne conduiez pas sans lunetes.　

一般的なので冠詞なし。

・Elle ne s'interesse pas à la boisson sans alcohol.　受身にはしない。

・車が一台もない。　sans une voiture　　・誰一人友達がいない。　sans aucun ami

・冷蔵庫もテレビもない。　sans réfrigérateur ni télé.

「avec」

・avec l'âge　年齢とともに　　　・sois plus gentil avec moi.　もっと優しくして。

・avec du sucre　砂糖をお願いします　　　

・avec patience　抽象名詞はには冠詞は付かない。

・avec bain　抽象名詞ではないけど冠詞は付かない決まり文句。

・Mangez avec des/tes/les baguetes.　　冠詞は話し手との距離感で決まる。

・on ne peux pas espèrer avec un homme si parésseux comme lui.　

こんな怠け者の男には期待はできない。

特徴、機能を表す「à」

・une chambre à un lit　　　・une timbre à 10 euros　　

・une tasse à thé　　　・un sac à main

その他

・Ça m'est arrivé=It happened to me.　　　・Ça arrive.

フランス語教室

今日の作文・文法（半過去等）
tout tournait autour de moi.　目が回っていた。
prendre～=ce qu'on prend～　

Je passais prendre tes nouvelles　どうしてるかと思って・・
mécontantement　いらっとして
Je passe chez toi.　（絶対）行くからね

1. J'ai souhaité te voir.　会いたかった（のに会えなかった又はもう会いたくない）
2. Je souhaite te voir.　会いたい（けどまだ会ってない）
3. Je souhaitais te voir.　（ずっと）会いたかった（やっと今会っている）

この例文は理解しやすい。

Ça m’étonne.　びっくりした

Ça fait 5 ans que je travaille.
Ça me fait peur/ horreur.　気持ちが悪い

en congé/ ordre　きちんとする/ désordre　めちゃくちゃ
à la mode　流行る

sûr=moins dangereux

ils sont les plus intélligents dans le monde.
ceux d'aujourd'hui sont moins intélligents d'autrefois.
il dansait le mieux=il est le meilleur danseur dans le monde.

on trouve qu'il est un pay d'otaku.
j'ai peur que sub.=I am afraid of
j'ai peur de le déranger　彼の邪魔をするのは気が引ける。

enjoyのうまい表現が見つからないので質問してみた。

je m'amuse bienとかje fais beaucoup du ski=I enjoy skiingなどと言うけどぴったりした表現はないらしい。

今日はランチを取らずに出席したのでゼリー飲料とタピオカカフェオレを飲みながら受けた。夕飯はトマトパスタにしようかな・・

フランス語教室

点過去・線過去復習
Elle m'allait bien.　似合っていた
Je suis tombé sur lui.　ばったり会った
Il a fait très chaud pendant l'été,　点過去

Il est arrivé en retard.
Elle n'étais pas a l'heure.　時間が狂っている
Je m'entendais bien avec lui.　仲が良かった

比較級復習
têtu　頑固

autant d'alcool(冠詞なし)

Elle est moins longue que ～　
～よりも長くない(否定形は使わない)

Je vais mieux que tout à l'heure.　さっきより
Je jouait au piano moins bien qu'elle.　下手だった

×plus bon　○meilluer
×plus bien　○mieux

数字

le 1er prix　1位
au 4éme étage
au rez-de-chaussée　1階

dans le 16éme arrondissments　16区
100éme sur 200　200人中100位

会話

taquiner　意地悪をする
par tire au sort　抽選で
En quelle class?　何年生

日本では習い事をする人が多いけど趣味でピアノや言語など習うフランス人は少ないらしい。

フランス語教室

昨日は早朝から複数の武道が集る大会に参加した。試合後すっかり疲れてしまったので直帰(>_<)今日は4.5時間の授業だったけどしっかり睡眠をとったので無事居眠りすることなく受けることができた。

仏作文
前もって知らせるべき
Tu devais me faire prévenu/informé/annoncé.

味見していない
Tu ne l'as jamais gouté.

銀行からお金を借りる
emprunter à la banque　*d'argentいらない

誰も答えることができなかった
personne n'a pu repondre　*pasはいらない

何かすることある?
Il y a quelque chose à faire?　*à+動詞

手伝うことが出来そうな人を知っている。
Je connais quelqu'un qui puisse t'aider.　*間接法

彼らに何か起こったのかも
quelque chose leur est arrivè

pendant mon absent 休みの間
mécontent　不満
n'a rien de féminin　*de+形容詞

Tu m'inquiéte à toi.
une de mes amies

文法：直説話法／間接話法
hier/la veille, il y a 2 ans/ 2 ans avant, aujourd'hui
jour-là, avant-hier/ l'avant-veille

Elle m'a demandé ce que j'avait fait la vielle. *何を　qu'est-ce que

ce queの使い方がよく分かった。

Il lui demandé si elle était mariait. ～かどうか

J'ai demandé à son fils ce qu'il avait aimé comme gâteau.　何のケーキが好きか

Je lui ai demandé à qulle heure～

文法：指示代名詞

celui-ci/ celui-là, celle-ci/ celle-là

ceux-ci/ ceux-là, celles-ci/ celles-là

文法：比較級

Il te va beaucoup mieux que celui-là.　～よりずっと似合う

Je peux gagner beaucoup plus que lui.

Je travaille autant que lui.　同じだけ

J'ai autant de travail que lui.

Lequel est le plus haut de cette ville.

フランス語教室

今日は約6時間に渡り作文・文法（複合過去、半過去）・リーディング・会話の授業を受けた。用事があったとしても途中出入りが可能なので助かる。

regretter
je ne supporte pas　我慢できない

connaître à　の分野に詳しい
connaître　について詳しい
Je n'y connais rien.　ワイン全般のことが分からない

Je ne le connais pas.　このワインのことが分からない

souhaiter de bonne anée
souhaiter que+条件法
esperer que+直説法

sans/ commeの後冠詞無し
sans m'informer/ me telephoner

avoir à inf　～する必要がある

Je pensais que tu étais plus intélligente.
時制の一致

J'allais partir le train est parti.　～しようと思っていたら

pas à pas 一歩ずつ
Je ne veux pas de tes-excuses.　一切いらない
partir en vacances

renoncer à qch/ renoncer à inf　あきらめる
les institutions　制度
parvenir/ réussir à　たどり着く

初めて日本人の先生に習った。やはり日本語での説明は分かりやすかった。なるほど！とういことがいっぱいあった。